聪慧和笨,说的就是智商了。
100~115属于畸形智商,智商超过130属于智力超常,到达160的是蠢才,低于90的是弱智。
1. 学习态度:3毛
对于智商,咱们先来看一组数据。
也就是说,在小学,孩子成绩拔尖可能是靠智商,而初中、高中的学霸之所以霸,假如硬要说与智商有关的话,也仅仅只有半毛钱的关系!!
智商在各阶段的作用
那么剩下的9毛半,都是什么呢?从学生本身角度来说,影响成绩的因素重要有:学习态度、学习方式、尽力水平及考试时的心理因素。
“态度决议所有。”学习态度就是对学习是爱好还是讨厌,是接收仍是排挤。试验研讨表明,孩子的学习立场直接影响学习行动跟学习成就。
好问题:等同的智商,一样的教养,为什么孩子的成绩有好有差呢?
原题目:测验成绩好,金光佛论坛,实在跟智商只有半毛钱关系,另外9毛半在这!(深度解析)
所有,老师在此提示家长们,当前别再说孩子笨了!
我国曾经对青少年人群的智商做过统计研究,研究讲演显示:
当初有句风行语,叫 “智商是硬伤”。但孩子成绩差,就是智商有问题吗?学霸之所以成绩好,与智商有多大关联呢?
来看智商对学习成绩影响的数据:小学阶段,智商对学习成绩的影响为0.6~0.7;中学阶段,智商对学习成绩的影响降为0.5。
当家长们谈论谁谁家孩子学习好时,往往都会说那孩子聪明,外交部副部长 美不能动辄把自身的问题归咎于对方 中美。而成绩差的孩子,往往都被说成笨。有的家长甚至会以为本人的孩子笨。
影响学习成绩的真正因素是什么??
智商低于90或高于130的学生,仅占所有学生的2%。依照这个比例,在一个40人的班级里很难找出一个智商过低或过高的学生。也就是说,在非特别教导的学校,每个班孩子的智商程度大抵是雷同的。